PH-Studium

Prof. Dr. Kathrin Krammer
beantwortet Fragen zum Studium an einer Pädagogischen Hochschule.

Frau Krammer, warum soll ich mich für ein PH-Studium entscheiden?
Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist abwechslungsreich und sinnhaft, als Lehrperson eröffnet man ihnen Perspektiven für ihre Zukunft. Lehrpersonen können im Beruf ihre Kreativität entfalten und eigenen fachlichen Interessen einbringen, gleichzeitig bleiben sie am Puls der Zeit und haben interessante Weiterentwicklungsmöglichkeiten. Die Berufsaussichten sind ausgezeichnet und der Lohn nach Studienabschluss ist vergleichsweise hoch. Zudem bietet der Beruf ideale Möglichkeiten für Teilzeitarbeit.

Welche persönlichen Voraussetzungenbraucht es, um ein guter Lehrer oder eine gute Lehrerin zu werden?
Der Lehrberuf ist ein Beziehungsberuf, deshalb bilden Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Verantwortungsbereitschaft und Einfühlungsvermögen grundlegende Voraussetzungen. Zusätzlich braucht es ein vertieftes Allgemeinwissen und fachliches Können sowie kommunikative Kompetenzen. Weitere wichtige Voraussetzungen sind die Offenheit für neue Erfahrungen und Entwicklungen sowie die Bereitschaft, auf die Unterschiedlichkeit der Schülerinnen und Schüler einzugehen. Die Tätigkeit im Lehrberuf ist sehr abwechslungsreich und herausfordernd, deshalb sind eine gute Belastbarkeit und stabile Persönlichkeit von Vorteil.

Welche Ausbildungen bieten Pädagogische Hochschulen in der Schweiz an?
Pädagogische Hochschulen bieten Ausbildungen für alle Schulstufen an. In Bachelorstudiengängen können Studierende das Diplom für Kindergarten und Primarschule erwerben. Die Ausbildung für die Sekundarstufe I ist ein Masterstudium. Zudem gibt es Pädagogische Hochschulen, welche auch Ausbildungen für Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen anbieten. Das Masterstudium Schulische Heilpädagogik steht Personen offen, welche bereits ein Lehrdiplom und Unterrichtserfahrung erworben haben. Ergänzend bieten Pädagogische Hochschulen Ausbildungen für Maturitätsschulen und Berufsbildung an. Neu gibt es an Pädagogischen Hochschulen auch Masterstudiengänge für Fachdidaktik, diese eröffnen den Studierenden zusätzliche Berufsperspektiven in Forschung und Lehre an Hochschulen.

Wie sieht ein klassisches PH-Studium aus?
Zentral für einen wirksamen Unterricht sind die fachlichen und fachdidaktischen Kompetenzen einer Lehrperson. Deshalb beinhaltet das Studium Module, in denen die Studierenden ihr fachwissenschaftliches Wissen vertiefen und die Fähigkeit erwerben, die Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler zu verstehen, anzuregen und zu begleiten. Die Umsetzung eines verstehensorientierten und motivierenden Unterrichts erfordert die Fähigkeit, passende Lehrmittel und Aufgaben auszuwählen und Sachverhalte zu erklären. In bildungs- und sozialwissenschaftlichen Modulen erwerben die Studierenden entwicklungspsychologische und pädagogische Grundlagen für die Planung und Umsetzung von Unterricht und Klassenführung, Beurteilen und Beratung. Einen zentralen Bestandteil des Studiums bilden mit rund 25 Prozent Ausbildungsanteil die Praktika, in denen die Studierenden ihre Kompetenzen erproben und weiterentwickeln.

Sind die Ausbildungen an den Schweizer PH überall einheitlich?
Alle Ausbildungen für Lehrpersonen sind auf Hochschulstufe. Die Erziehungsdirektorenkonferenz der Schweiz (EDK, Anm. d. Red.) legt die Anforderungen an die Strukturen und die Qualität der einzelnen Ausbildungen fest. Die Pädagogischen Hochschulen unterscheiden sich in Bezug auf die Anzahl der angebotenen Studiengänge und deren Ausgestaltung. Da die Pädagogischen Hochschulen kantonal geregelt sind, ist ihr Angebot häufig vom regionalen Schulsystem geprägt. Die Studierenden können frei wählen, an welcher PH sie ihre Ausbildung machen, und die Diplome sind in der ganzen Schweiz gültig, wenn sie von der EDK anerkannt sind.

Wie sehen Sie die Berufseinstiegschancen nach einem PH-Studium?
Die Berufseinstiegschancen nach einem PH-Studium sind hervorragend, die Erwerbstätigkeitsquote nach Abschluss einer PH liegt bei über 95 Prozent und ist höher als bei Abschlüssen von anderen Studienrichtungen. Aktuell herrscht in einigen Regionen ein Mangel an Lehrpersonen, dementsprechend sind die Absolventinnen und Absolventen der Pädagogischen Hochschulen sehr gefragt, insbesondere in Kindergarten, Primarschule und Sekundarstufe I sowie in Schulischer Heilpädagogik. Entsprechend der Prognosen des Bundesamtes für Statistik bleiben die Berufschancen auch in den kommenden Jahren ausgezeichnet.

Welche Aufstiegsmöglichkeiten bieten sich im Lehrerberuf?
Einerseits bieten sich innerhalb des Lehrberufs vielfältige Möglichkeiten für die Weiterentwicklung, beispielsweise durch den Erwerb einer Zusatzqualifizierung für zusätzliche Aufgaben oder Führungsfunktionen. Für die Tätigkeit als Schulleiterin oder Schulleiter bieten Pädagogische Hochschulen spezifische Weiterbildungsstudiengänge an. Zudem können Lehrpersonen ihr Diplom an den Pädagogischen Hochschulen für zusätzliche Fächer und Schulstufen erweitern oder die Ausbildung in Schulischer Heilpädagogik absolvieren. Andererseits gibt es interessante Karrieremöglichkeiten in Forschung und Lehre, beispielsweise durch Anschlussstudien und ein Doktorat in Fachdidaktik oder Erziehungswissenschaft.

Gibt es auch die Möglichkeit zu Austauschsemestern an Pädagogischen Hochschulen?
Austauschsemester an Pädagogischen Hochschulen sind möglich und werden sehr empfohlen. Sie bieten gute Gelegenheit, um das Schulsystem in einem anderen Land näher kennenzulernen und Unterrichtserfahrungen in einer Fremdsprache zu sammeln. Zu diesem Zweck pflegen die Pädagogischen Hochschulen ein Netzwerk mit Hochschulen in Ländern der ganzen Welt.

Prof. Dr. Kathrin Krammer ist Prorektorin Ausbildung der Pädagogischen Hochschule Luzern. Sie ist ausgebildete Primarlehrerin und hat nach mehrjähriger Lehrtätigkeit ein Studium in Pädagogik, Sonderpädagogik und Psychologie an der Universität Zürich absolviert und mit dem Doktorat abgeschlossen.